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           观摩中学习交流中成长
        ——新学期思政部开展第一次教研活动

  为了提高思政部教师的业务技能、素质水平,提升教学质量,打造一支优秀教师团队,思政部全体教师于3月6日观摩了房素兰教授的大学生心理健康教育一课,并于3月16日进行了集体讲评活动。院务委员、公共课党支部书记周文学参加本次教研活动并作讲话。
  交流中,教师们尽情阐述了自己的收获。张盈盈老师表示,要学习房教授把教学案例列举得恰到好处并自然地渗透到教学中,学习课堂语言的精炼、准确。冯妍妍老师表示,要学习房教授整堂课面带微笑教学,拉近学生和教师之间的距离。王玉娥老师认为,房教授把整个教学内容"内化于心",使学生在课堂上"有参与、有互动、有感悟",整堂课都站在学生中间讲授,很有亲和力。胡忠英老师认为,房教授"欢迎你新朋友"亲切的开场白和"你上过心理健康课吗?你觉得心理健康课应该是什么样的课?这门课应怎么上,对老师的建议是什么?"贴心的课堂导入,极大地吸引了学生;设计的学生回答问题后集体掌声鼓励,调动了学生的积极性。贾威老师谈到,听房教授的课是一种再学习的过程,整堂课通俗易懂,学生乐于参与,令自己深刻反思应该如何上好这门课。在评课中,大家也指出了房教授本堂课中存在的不足。大家一致表示要多向前辈请教学习,不断提高自己的业务技能,将思政课讲得更精彩,成为学生终生受益的课程。
  周书记在讲话中期望青年教师能够向老教师学习,树立新的教育理念,即:教育的本质是心灵地抵达;教育效果的评价是对学生的"引"和"导";爱生知生是讲好课的前提;必须抓住师生互动环节。
  党委副书记、蔡红武主任进行了总结,肯定了房教授的教学效果和对青年教师的引导作用;肯定了思政课青年教师的成长,一个具体表现就是越来越会听课、评课了,并从几个方面启发大家思考其他几门思政课应该如何去讲授,以达到不断提高教学水平,在助推学生成长过程中加快自身地成长。
   
                房素兰教授正在讲课

撰稿人:杨镰鸣
责任审核人:蔡红武
                            思想政治理论教研部
                            二〇一五年三月十八日